Educación Tecnológica...Proyecciones para un mundo real

Hay un problema real a la hora de identificar, el concepto de Educación Tecnológica como tal, ya que es considerado generalmente como un espacio destinado a lo práctico sustentado en el activismo puro. Sin embargo es un gran error pensar así, ya que la Educación Tecnólogica va más allá de la creación de elementos tecnológicos, y es que el enfoque real de la Educación Tecnológica está en la elaboración de proyectos que de una u otra menra proyecten soluciones para el mundo real.
El desafío para los profesores está en generar instancias en que los estudiantes logren de manera simple pero a la vez efectiva, interiorizar el verdadero sentido de la Educación Tecnológica, de diversas maneras, que pueden ir en la complementación de lo teórico y práctico...Eso dependerá del docente y de sus ganas por enseñar...De proyectar para un mundo real.

Youtube y Facebook se convierten en aliados pedagógicos de los colegios

Con respecto a dicho artículo publicado en : http://www.webucacion.com/2009/04/youtube-y-facebook-se-convierten-en.html

Considero que las tecnologías son productivas y enriquecedoras para el aprendizaje, en la medida que se haga un buen uso de ellas. No sirve de nada tener las herramientas necesarias si no se hace un buen uso de ellas, el tema está en generar aprendizajes significativos y no en crear un nuevo elemento de distracción para nuestros estudiantes.
A partir de lo anterior debemos considerar como eje fundamental la acción del profesor como mediador dentro del aula, ya que su participación tampoco puede pasar a segundo plano dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje.
El desafío está en generar un complemento real y concreto entre profesores, estudiantes y las herramientas tecnológicas.